Povinná četba kukátkem dramatu

Ve středu 13. 11. měli žáci 1.C v rámci výuky antické literatury možnost seznámit se prostřednictvím metod dramatické výchovy s dílem Antigona od starořeckého dramatika Sofokla. Tříhodinovým vyučovacím blokem žáky provedl zkušený lektor Radek Marušák, pedagog Katedry výchovné dramatiky DAMU.

Takto hodnotili program sami žáci:

…zúčastnili jsme se literárně-dramatického programu Antigona. Celým příběhem nás provedl pan Radek Marušák. Seznámili jsme se s dějem nejen formou čtení, ale i aktivními hrami. Dozvěděli jsme se spoustu nových informací a ani chvilku jsme se nenudili. Vcítili jsme se do občanů dávných Théb, přemýšleli jsme o politickém dění a válečných situacích. I přes nedostatek přestávek jsme si to užili. Děkujeme za skvělou příležitost a příjemně strávený čas.

Daniel Kadlec, Vojtěch Brus, Anastasiia Vernichenko, Bára Špačková,

Eliška Hajnová, Barbora Pastorková, Tereza Jelínková a Anna Holická

…Prošli jsme si dílem Antigona jiným způsobem než četbou, což mnohým z nás pomohlo příběhu lépe porozumět. Program měl dramatické prvky a do příběhu jsme byli zábavnou formou zapojováni. Vžili jsme se do rolí, ať už obyčejných Thébanů, nebo samotného krále Kreonta. Všem se tato forma učení moc líbila.

(Petra Doležalová, Matylda Hemberová, Jindřiška Jílková,

Anna Stašková, Julie Sedláková, Ilja Gončaruk a Jan Haláček)

Jako třídě se nám to moc líbilo. Jsme rádi, že jsme mohli poznat další řecké drama, a to jiným způsobem než čtením. Mohli jsme se vžít do role a představit si příběh. Užili jsme si skupinové práce a hlavně malování obrázků. Dostali jsme se do příběhů pomocí dramatických prvků.

Děkujeme panu Radkovi Marušákovi za originální představení díla.

Kateřina Vybíralová, Andrea Hrušková, Andrea Davidová, Polina

Bohdanova, Veronika Chmelová, Barbora Dvořáková a Vojtěch Rak

Jsme rádi, že jsme měli možnost poznat další řecké drama jiným způsobem než jen čtením. Bavilo nás to, protože jsme si zčásti prošli dějem, mohli jsme se vžít do rolí a na základě nám předaných informací si na určité situace vytvořit vlastní názor. Bylo to příjemné ozvláštnění výuky literatury, zvlášť v podání pana Marušáka, který nám řecké dílo poutavě prezentoval.

Amálie Vobrová, Tereza Valková, Rozálie Bártů, Nela Holcová,

Valérie Raditschová, Vladislav Buchanevyč a Jan Novák